17, 18 y 19 de octubre 2022
Cuenca - Ecuador
I Jornadas Académicas: Desafíos Académicos y Prácticas Alternativas de Educación Inclusiva
¿Quiénes somos?
Los días 17, 18 y 19 de octubre del año en curso, 2022, de manera presencial , se realizará las I Jornadas Académicas de la Escuela de Educación Básica: DESAFÍOS ACADÉMICOS Y PRÁCTICAS ALTERNATIVAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA
Se desarrollarán conferencias sobre educación inclusiva y se compartirá experiencias de trabajos de titulación de nuestros estudiantes, experiencias profesionales de nuestros graduados, diferentes prácticas educativas de instituciones de Educación General Básica, hallazgos de proyectos de investigación y vinculación con la comunidad, así como la percepción de padres de familia sobre procesos de inclusión.
Objetivos
Promover espacios académicos de reflexión crítica sobre prácticas educativas inclusivas buscando generar cambios efectivos y constantes en la práctica de la educación inclusiva.
Con el fin de entender mejor la temática, se buscará la vinculación con la comunidad a través de la reflexión crítica de las prácticas educativas inclusivas a partir de la relación con la academia, la investigación, experiencias de formación docente, experiencias profesionales y relatos de padres de familia sobre procesos de inclusión educativa.
Ejes temáticos
- Neuroeducación y educación inclusiva
- Tecnología aplicada a la educación inclusiva
- Interculturalidad y género
- Prácticas educativas inclusivas en Educación General Básica
Expositores
Universidad Politécnica Salesiana
Dr. Vladimir Robles, PhD
Doctor en Tecnología de la Información y las Comunicaciones. Ingeniero de Sistemas - Competencia Digital. Docente Investigador - PDI
Universidad Nacional de Educación
Mgst. Jaime Ullauri
Magíster en Orientación Educativa (UNED-España) y doctorante del programa de Psicología de la Educación de la Universitat de Barcelona. Docente-Investigador de la Universidad Nacional de Educación
Universidad del Azuay
Dra. Ximena Velez, PhD
Doctora en Neurociencia Cognitiva y Educación por la Universidad de Valencia. Subdecana de la facultad de Filosofía y Ciencias Humanas de la Universidad del Azuay.
Dr. Carlos Guevara, PhD
Médico graduado por la Universidad de Cuenca. PHD en Neurociencias Cognitivas por la Universidad de Valencia. Coordinador del Departamento de Innovación Académica de la Universidad del Azuay.
Dra. Karina Huiracocha, PhD
Doctora en Ciencias de la Educacion Mencion Educacion Especial y Estimulación Temprana, Universidad Del Azuay, Ecuador. Profesora investigadora en Ciencias de la Educación, Universidad Del Azuay, Ecuador
Mgst. Kamila Torres
Magíster en Historia de América Latina (Universidad Pablo de Olavide). Profesora-investigadora de la Universidad del Azuay. Actualmente cursa el doctorado de Estudios Culturales Latinoamericanos en la Universidad Andina Simón Bolívar.
Mgst.Liliana Arciniegas
Máster de Intervención en las Dificultades de Aprendizaje, Universidad Politécnica de Valencia. Especialista en Docencia Universitaria por la Universidad del Azuay. Docente Investigadora en Ciencias de la Educación, Universidad del Azuay
Mgst. Julia Avecillas
Doctoranda del programa Doctoral en Humanidades y Artes mención en educación de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina). Docente investigadora de la Universidad del Azuay.
Mgst. Franklin Ordoñez
Magíster en Estadios de la Cultura, Universidad del Azuay. Docente investigador de la Universidad del Azuay. Corrector de estilo de la Casa Editora de la Universidad del Azuay
Universidad de Cuenca
Dr. Israel Idrovo
Doctor en Sociedad y Cultura, ámbito de Antropología Social por la Universidad de Barcelona. Docente investigador de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca; y Co-Director del Centro de Etnografía Interdisciplinaria KALEIDOS de la Universidad de Cuenca.
Programa
Día 1: Lunes 17 de octubre
Día 2: Martes 18 de octubre
Día 3: Miércoles 19 de octubre
Fecha y lugar
Fecha: 17, 18 y 19 de octubre del 2022
Lugar: Universidad del Azuay - Auditorio Principal
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Educación Básica